教育為何？ 教育何為？
「全球和幸」與「通智同伴」共塑未來

陳明選，江南大學原師範學院、教育學院、人文學院院長，二級教授、博導，江蘇省教學名師。 兼任教育部教育技術學教學指導分委員會副主任委員，教育部基礎教育課程與教材專家工作委員會委員； 中國教育技術協會資訊技術教育專業委員會副主任委員，中國教育技術協會影視傳媒專業委員會副主任委員，中國互聯網協會特聘顧問，江蘇教師教育教學指導理科委員會主任委員，承擔長三角教育家、江蘇教育名家培養工程指導專家等。 曾獲國家、部省、廳教學科研成果獎31項，主持國家、省部項目二十餘項，發表高水准論文130餘篇，出版專著、主編叢書、教材二十餘部； 主持國家首批一流專業、新文科項目，主持國家精品課程2門。 主要研究方向：數位化教育理論與實踐、理解性學習與認知、課程與教學設計。

郭紹青，西北師範大學教育技術學院，教授，博士生導師，甘肅省撥尖領軍人才，甘肅省第一層次科技領軍人才，甘肅省“園丁獎”優秀教師。 教育部教育信息化戰畧研究基地（西北）主任，甘肅省教育數位化重點實驗室主任。 教育部教育數位化諮詢委員會總體組委員、教育部“智慧教育示範區”創建項目專家組副組長、教育部第八届科學技術委員會委員等。

呂賜傑教授現任香港教育大學學習科學研究講座教授，研究生院副院長。 呂教授早年於英國愛丁堡大學取得人工智慧專業博士學位，研究興趣涵蓋學習科學、電腦支援合作學習、移動學習、人工智慧教育，以及運算思維等領域。 呂教授發表超過一百二十篇國際期刊文章、五十多本書籍或章節，以及一百六十餘篇國際會議論文，入選斯坦福大學全球前1%高引頂尖科學家榜單。 呂教授對教育研究與實踐有廣泛的國際影響力，當選為國際學習科學協會以及亞太電腦教育協會會士，在世界各地學術機構與國際會議中發表超過九十場專題演講、主旨發言及特邀講座。 他在新加坡南洋理工大學國立教育學院任職期間，創立亞太地區首個專注於學習科學的研究中心。 呂教授亦曾於二零一七至二零一九年間擔任全球華人電腦教育應用大會會長。

餘勝泉，北京師範大學教授、博士生導師，北京師範大學未來教育高精尖創新中心執行主任、“移動學習”教育部-中國移動聯合實驗室主任。 入選教育部新世紀優秀人才支持計畫、國家百千萬人才工程，被人力資源和社會保障部授予“有突出貢獻中青年專家”榮譽稱號。 曾獲得國家教育教學成果獎二等獎； 全國教育科學研究優秀成果獎一、二等獎； 北京市基礎教育教學成果特等獎； 亞洲數位化學習論壇（eLearning Forum Asia，eLFA）金獎，第五届明遠教育獎（研究類）、第九届高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）； 在各類學術雜誌與會議上發表學術論文300多篇，獲授權專利23個，ISO國際標準1個。 主持國家重點研發計畫、教育部哲學社會科學重大專案、國家語委重大專案、自然科學基金等各類項目100多項，組織開發智慧學伴、“聽課本”智慧教研、EPBL項目化教學、三餘閱讀、問題解决能力測評、學習元學習社區等多個規模化應用的系統。

主要研究方向為人工智慧教育應用、移動教育與泛在學習、區域性教育信息化、資訊技術與課程整合等。

個人網站： https://aic-fe.bnu.edu.cn/xwdt/ztdtrky/zkzt/yls/index.html

祝智庭是華東師大終身教授，教育技術學博導，享受國務院特殊津貼專家； 曾任華東師大開放教育學院院長，現任教育部教育信息化科技標準委員會首席顧問、全國資訊技術標準化專家委員、教育部人工智慧助推教師隊伍建設行動試點工作指導專家組副組長、國家級教師培訓管理者發展中心學術委員會委員、聯合國教科文組織（UNESCO）高等教育創新中心特聘顧問等職。 主要從事教育信息化系統架構與科技標準、智慧教育與教育數位化轉型理論與實踐模式、數智科技賦能教師發展實踐路徑、科技促進教育文化變革等方面研究。

陳文莉教授，現為新加坡南洋理工大學國立教育學院學習科學與評量學部主任，副教授。 陳文莉多年來深耕於電腦支持的協作學習與學習分析領域的研究與實踐，近20次在各國際會議獲得最佳論文獎。 她2021年榮獲亞太電腦教育應用學會“傑出研究者獎”，是南洋理工大學最高教育獎項“南洋教育獎”得主。 陳教授在2016至2021年擔任國際學習科學學會電腦支持的協作學習委員會聯合主席，她現時擔任亞太教育電腦學會和全球華人教育電腦學會的執行委員。 她曾擔任2022年國際電腦支持的協作學習會議、2017年國際電腦教育應用會議與2014年全球華人電腦教育應用大會的議程委員會主席，以及2016年國際學習科學會議和2012年國際電腦教育應用會議的組織委員會主席。 現時，陳教授擔任Journal of Computers in Education（Scopus，Q1；ESCI）和Learning: Research and Practice（Scopus，Q2）兩本期刊的主編，也是Instructional Science（Scopus，Q1；SSCI）、Asia Pacific Journal of Education（Scopus，Q2；SSCI），和Research and Practice in Technology Enhanced Learning（Scopus，Q1）三本期刊的副主編。 此外，她還是International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning（Scopus，Q1；SSCI）的編委。

尚俊傑教授，北京大學教育學院研究員、博士生導師。 現任學習科學實驗室執行主任、基礎教育研究中心副主任。 曾任北京大學教育學院副院長、教育技術系系主任。 兼任教育部高等學校教育技術專業教學指導分委員會委員、中國教育科技協會副會長兼教育遊戲專業委員會理事長（首届理事長）、中國高等教育學會學習科學分會常務副理事長兼秘書長、中國人工智慧學會智慧教育技術專委會副理事長等。 主要研究方向為學習科學、遊戲化學習、人工智慧教育和教育數位化，發表學術論文90餘篇，出版著作教材10餘部。 曾榮獲北京大學教學卓越獎、國家精品線上開放課程、第九届高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）二等獎等榮譽。