簡介

陳明選，江南大學二級教授，江蘇省教學名師、博士生導師； 江南大學原師範學院、教育學院、人文學院院長； 現任教育部教育技術學教學指導委員會副主任委員，教育部基礎教育課程教材專家委員會委員，中國教育技術協會資訊技術教育專業委員會副主任委員，中國教育技術協會影視傳媒專業委員會副主任委員等。 主要研究領域：數位教育的理論與實踐、理解性學習與認知、 技術支援的學與教等。

主旨演講題目：更新中
摘要：更新中

時間及地點：更新中

簡介

陳德懷講座教授任職於台灣中央大學，是亞洲數位學習領域主要奠基者。他於1988年首先提出「智慧學習同伴」概念並建立原型。1992年建立全球第一套「網路學習系統」，進行合作學習與競爭學習遊戲。2000年，他創立「亞卓市」，成為當時世界上最大的線上學習社群。2000年後，陳教授帶領研究團隊進行「智慧教室」、「未來教室」、「電子書包」、「悅趣化學習」、「一對一數位學習」等研究，推動亞洲「行動學習」研究蓬勃發展。

多年來，陳教授持續與國際學者合作進行研究。2006年一同提出「無縫學習」概念，闡述互聯網對學習的關鍵影響。2018年共同發表「興趣驅動創造者理論」（簡稱「趣創者理論」)，推動亞洲未來教育創新，期望翻轉由考試引導教學的亞洲教育現況。近年，面對全球衝突頻發和人類面臨的前所未有挑戰，陳教授與國際學者攜手推廣全球和幸（Global Harwell）概念，作為全球教育目標，希望透過教育追求世界「和諧」與「幸福」。

陳教授積極為研究人員和教育實踐者創建各種交流平台。為促進亞太數位學習領域發展，並培育新一代研究人員，陳教授和幾位重要學者於1993創辦ICCE系列研討會，並於1997年創辦GCCCE系列研討會。此外，他在2016年創立明日閱讀協會，推動終身閱讀與終身學習；並於2017年成立迷你趣創教育實驗學校，從小學教育開始實踐「趣創者理論」，做為未來亞洲創新教育的典範模型，領航亞洲教育。

主旨演講題目：更新中
摘要：更新中

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簡介

朱蕙君博士的學術專長包括行動與無所不在學習、遊戲式學習、翻轉學習、AI精准教育、醫療教育、數字教學設計、自律學習、智慧型學習與評量系統、知識工程與專家系統等。曾獲得多次的優秀研究人才獎勵，包括於2014年度獲得吳大猷先生紀念獎、2020年獲得資訊月傑出資訊人才獎、2021年獲得李國鼎女性傑出研究獎，同年獲得IT Matters Awards教師獎。目前已發表167篇學術論文，包括72篇國內外學術期刊，其中40篇發表於具學術影響力的SSCI期刊。同時，擔任多個SSCI/SCI/TSSCI/EI 學術期刊的論文審查委員及編輯委員。在2015年，獲選為IEEE Transactions on Learning Technologies (SSCI) 的Associate Editor、2013年與2016年擔任Interactive Learning Environments (SSCI)的guest editor、2021年擔任Journal of Internet Technology (SCI)的Associate Editor。由於在翻轉教室的實施成果，在2018年4月獲得「全球前50名高教翻轉推動教師」肯定。

主旨演講題目：生成式AI結合教育科技的研究設計與教學創新模式
演講摘要：生成式AI的發展為教育帶來全新​可能性，​結合新興的教育科技更​是推動教學創新的重要契機。然而，如何有效設計研究以探討生成式AI應用於教育​現場的實際效益，並創造​有效益的教學模式，仍然存在​著挑戰。本演講將聚焦于生成式AI在教育科技中的應用範疇，解析其對學習者、教師以及教育決策者的影響。演講內容涵蓋創新​自主學習模式的實例、​教育研究的具體​設計方法以及​研究或教學成果​的評估策略，提供教育與科技領域學者實用的參考方向，啟發更多教學創新與實踐研究的可能性。

時間及地點：更新中