简介
GCCCE 2025将设立9个主题分会议，主要面向中文学术论文。为进一步提升会议的国际影响力，GCCCE 2025 同时还设有英文论文分会（English Paper Track, EPT），欢迎研究者提交与技术增强学习（TEL）相关主题的英文论文至EPT分会。 EPT将设立专门的议程委员会，独立报告场次且拥有专门的论文集。优质的投稿论文将有机会角逐“最佳英文论文奖”。此外，所有被接受的长论文（至少一名作者注册参会）将有机会获邀对论文进行扩写，提交至全球华人计算机教育应用学会（GCSCE）的英文学术期刊《Journal of Computers in Education》（https://link.springer.com/journal/40692），经专业的评审流程以发表。
征稿主题
1. 学习科学与计算机支持的协作学习
2. 移动学习、泛在学习与情境化学习
3. 快乐学习、教育游戏与数字玩具
4. 高等教育、成人学习与教师专业发展中的技术应用
5. 技术增强的语言和人文学习
6. 教育中的人工智能与智能学习环境
7. 学习分析与评估
8. 科学、技术、工程与数学（STEM）教育与创客教育
9. 教育技术：创新、政策与实践
论文提交须知
本研讨会只接受论文全文（不论是长、短论文或海报论文）提交，不接受摘要提交。 本会议采用「双盲」审稿制度，即在论文作者和论文评审者姓名互不公开的情况下对论文进行匿名评审。 因此，在论文评审阶段，论文作者提交论文时需将作者信息从文中删除（包括题目、正文部分、及参考文献）。 在论文被录取后，最终论文定稿提交时则需显示相关作者信息。 自2020年起，GCCCE的九个子会议将只征集中文论文。因此，投稿本分会的论文，须以中文撰写(长篇八页、短篇四页、海报两页)。中文论文须提供中英文 标题、摘要和关键词，并以PDF格式上传全文至大会投稿系统： https://easychair.org/conferences/?conf=gccce2025 。论文格式请参考大会论文格式范例[简体]准备论文。请注意所有的英文论文，不分主题，请投往“English Paper Track”。 论文一经接受，至少需有一位作者报名并出席发表论文。
议程委员会
执行主席
SHADIEV RUSTAM
浙江大学（中国大陆）
副主席（排名不分先后，以姓名首字母排序）
邹迪
岭南大学（香港）
Teo Chew Lee
南洋理工大学（新加坡）
李旻宪
台湾师范大学（台湾）
杨玉芹
华中师范大学（中国大陆）
议程委员
Tzung-Jin Lin, Taiwan Normal University
Pei-Shan Tsai, Taipei University of Technology
Tzu-Chiang Lin, Kaohsiung University of Science and Technology
Ying-Ju Chiu, Research Center for Humanities and Social Sciences, Academia Sinica
Lu Owen H.T., Chengchi University
Flanagan Brendan John, Kyoto University
Liao Yi-Hung, Pingtung University
Tang Kai-Yu, Chung Hsing Universiry
Lin Cathy S., University of Kaohsuang
Tseng Hsiao-Ting, Central University
Tseng Chien-Wei, Taichung University of Science and Technology
Huang Chi-Sheng, Taichung University of Science and Technology
Barr Michael, Kyoto University
Li Huiyong, Kyushu University
McClung Robert, Yorkville University
Lee I-Fang, University of Newcastle
Ho Jason M.B., University of Glasgow
Huang Anna Y.Q., Central University
Huang Chester S.J., Kaohsiung University of Science and Technology
Yang Albert C.M., Chung Hsing University
Wang Chien-Chun, Quemoy University
SHADIEV RUSTAM
浙江大学（中国大陆）
邹迪
岭南大学（香港）
Teo Chew Lee
南洋理工大学（新加坡）
李旻宪
台湾师范大学（台湾）
杨玉芹
华中师范大学（中国大陆）
Tzung-Jin Lin, Taiwan Normal University
Pei-Shan Tsai, Taipei University of Technology
Tzu-Chiang Lin, Kaohsiung University of Science and Technology
Ying-Ju Chiu, Research Center for Humanities and Social Sciences, Academia Sinica
Lu Owen H.T., Chengchi University
Flanagan Brendan John, Kyoto University
Liao Yi-Hung, Pingtung University
Tang Kai-Yu, Chung Hsing Universiry
Lin Cathy S., University of Kaohsuang
Tseng Hsiao-Ting, Central University
Tseng Chien-Wei, Taichung University of Science and Technology
Huang Chi-Sheng, Taichung University of Science and Technology
Barr Michael, Kyoto University
Li Huiyong, Kyushu University
McClung Robert, Yorkville University
Lee I-Fang, University of Newcastle
Ho Jason M.B., University of Glasgow
Huang Anna Y.Q., Central University
Huang Chester S.J., Kaohsiung University of Science and Technology
Yang Albert C.M., Chung Hsing University
Wang Chien-Chun, Quemoy University