簡介
GCCCE 2025將設立9個主題分會議，主要面向中文學術論文。為提升會議的國際影響力，GCCCE同時還設有英文論文分會（English Paper Track, EPT），歡迎学者同仁等提交與技術增強學習相關主題的英文論文至EPT分會。 EPT將設立專門的議程委員會，獨立報告場次且擁有專門的論文集。優質的投稿論文將有機會角逐“最佳英文論文獎”。此外，所有被接受的長論文（至少一名作者註冊參會）將有機會獲邀對論文進行擴寫，提交至全球華人電腦教育應用學會（GCSCE）的英文學術期刊《Journal of Computers in Education》（https://link.springer.com/journal/40692），經專業的評審流程以發表。
徵稿主題
1. 學習科學與電腦支援的協作學習
2. 移動學習、泛在學習與情境化學習
3. 快樂學習、教育遊戲與數字玩具
4. 高等教育、成人學習與教師專業發展中的技術應用
5. 技術增強的語言和人文學習
6. 教育中的人工智能與智能學習環境
7. 學習分析與評估
8. 科學、技術、工程與數學（STEM）教育與創客教育
9. 教育技術：創新、政策與實踐
論文提交須知
本研討會只接受論文全文（不論是長、短論文或壁报論文）提交，不接受摘要提交。本會議采用「雙盲」審稿制度，即在論文作者和論文評審者姓名互不公開的情況下對論文進行匿名評審。因此，在論文 評審階段，論文作者提交論文時需將作者信息從文中刪除（包括題目、正文部分、及參考文獻）。在論文被錄取後，最終論文定稿提交時則需顯示相關作者信息。 自2020年起，GCCCE的九個子會議將只徵集中文論文。因此，投稿本分會的論文，須以中文撰寫(長篇八頁、短篇四頁、壁报兩頁)。中文論文須提供中英文標題、摘要和關鍵詞， 並以PDF格式上傳全文至大會投稿網站： https://easychair.org/conferences/?conf=gccce2025 。論文格式請參考大會論文格式範例[繁體]準備論文。請註意所有的英文論文，不分主題，請投往“English Paper Track”。 论論文一經接受，至少需有一位作者報名並出席發表論文。
議程委員會
執行主席
SHADIEV RUSTAM
浙江大學（中國大陸）
副執行主席（排名不分先後，以姓名首字母排序）
鄒迪
嶺南大學（香港）
Teo Chew Lee
南洋理工大學（新加坡）
李旻憲
臺灣師範大學（臺灣）
楊玉芹
華中師範大學（中國大陸）
議程委員
Tzung-Jin Lin, Taiwan Normal University
Pei-Shan Tsai, Taipei University of Technology
Tzu-Chiang Lin, Kaohsiung University of Science and Technology
Ying-Ju Chiu, Research Center for Humanities and Social Sciences, Academia Sinica
Lu Owen H.T., Chengchi University
Flanagan Brendan John, Kyoto University
Liao Yi-Hung, Pingtung University
Tang Kai-Yu, Chung Hsing Universiry
Lin Cathy S., University of Kaohsuang
Tseng Hsiao-Ting, Central University
Tseng Chien-Wei, Taichung University of Science and Technology
Huang Chi-Sheng, Taichung University of Science and Technology
Barr Michael, Kyoto University
Li Huiyong, Kyushu University
McClung Robert, Yorkville University
Lee I-Fang, University of Newcastle
Ho Jason M.B., University of Glasgow
Huang Anna Y.Q., Central University
Huang Chester S.J., Kaohsiung University of Science and Technology
Yang Albert C.M., Chung Hsing University
Wang Chien-Chun, Quemoy University
SHADIEV RUSTAM
浙江大學（中國大陸）
鄒迪
嶺南大學（香港）
Teo Chew Lee
南洋理工大學（新加坡）
李旻憲
臺灣師範大學（臺灣）
楊玉芹
華中師範大學（中國大陸）
Tzung-Jin Lin, Taiwan Normal University
Pei-Shan Tsai, Taipei University of Technology
Tzu-Chiang Lin, Kaohsiung University of Science and Technology
Ying-Ju Chiu, Research Center for Humanities and Social Sciences, Academia Sinica
Lu Owen H.T., Chengchi University
Flanagan Brendan John, Kyoto University
Liao Yi-Hung, Pingtung University
Tang Kai-Yu, Chung Hsing Universiry
Lin Cathy S., University of Kaohsuang
Tseng Hsiao-Ting, Central University
Tseng Chien-Wei, Taichung University of Science and Technology
Huang Chi-Sheng, Taichung University of Science and Technology
Barr Michael, Kyoto University
Li Huiyong, Kyushu University
McClung Robert, Yorkville University
Lee I-Fang, University of Newcastle
Ho Jason M.B., University of Glasgow
Huang Anna Y.Q., Central University
Huang Chester S.J., Kaohsiung University of Science and Technology
Yang Albert C.M., Chung Hsing University
Wang Chien-Chun, Quemoy University